ATIVIDADES PARA O PERÍODO DE QUARENTENA

Copiar no caderno: 

TURMAS: 1A, 1B, 1C, 1D

DATA: 27 e 29 de Julho

EXERCISE

1) Examinar o texto abaixo, copiar no caderno apenas os verbos (com a tradução) e classificar o tempo verbal ao qual pertencem conforme o exemplo:

Lily goes to school 

Lily is so glad! Today is her first day of school. She can already write and read. Lily is putting her new green dress. Mom is making sandwiches for Lily. Cucumber sanduiches are her favorite. Lily goes to school with her friend Jim. Jim is living next Lily. They meet at the corner and go to school together. Jim is wearing a new white shirt and black trousers. Lily has a heavy schoolbag. Jim is helping Lily to carry her bag. Lily and Jim like their school.

a) goes - vai - Simple Present            

b) is  - está - Simple Present             

c)..........................................            

d)..........................................            

e)..........................................              

f)..........................................                 

g)..........................................               

h)..........................................  

i)...........................................

j)...........................................

k)..........................................

l)...........................................

m).........................................

n)..........................................

o)..........................................

p)..........................................              

TURMAS: 2A, 2B, 2C 

DATA: 27 e 29 de Julho

EXERCISE

1) Examinar o texto abaixo, copiar no caderno apenas os adjetivos que estão no Comparativo ou Superlativo, traduzir para o Português e classificar o grau ao qual pertencem conforme o exemplo:

Josh

Josh is a university student and he is twenty nine years old. Actually, he's older than his sister and his brother. Josh likes to play baseball on weekends and he always plays well - some people say that nobody plays as well as Josh, which means he's the best player in town.
Josh is dating a nice girl and they want to get married as soon as possible. Josh is younger than his girlfriend but it's not a problem. Josh's gilfriend is one of the most important people in his life and they really like each other.
Josh started a business and he's saving money to buy a house. He knows it's not easy but he really believes he'll succeed because he's doing his best.

a) older - mais velho - Grau Comparativo Superioridade
b)......................................................................

c).......................................................................

d).......................................................................

e).......................................................................
f).......................................................................

TURMA: 3A

DATA: 27 de Julho

EXERCISE

1) Traduzir as frases para Português e dizer a que tempo verbal pertencem conforme o exemplo. Os tempos verbais podem ser: "Past Perfect" ou "Present Perfect Continuous":

a) When I got home, my sister had left.
Quando eu cheguei em casa, minha irmã tinha saído./Past Perfect
b) They had never been on an airplane before that trip.

............................................................./...................
c) I have been singing for the last hour.
........................................................../.....................
d) By the time I arrived at school, my teacher had left.
......................................................../.....................
e) We have been waiting here since yesterday.
......................................................../....................
f) Clarissa had started her lecture when my phone rang.
......................................................../........................

g) Your brother has been working at school for five years.
........................................................./....................
h) What have you been doing since morning?
........................................................./....................

ATIVIDADES PARA O PERÍODO DE QUARENTENA

Turmas: 1A, 1B, 1C, 1D

Data: 13 e 15 de Julho

Copiar e resolver no caderno:

EXERCISES

1) Passe para a forma negativa e interrogativa conforme o exemplo:

a) My cousins are entering in your classroom.

neg. → My cousins aren't entering in your classroom.

int. → Are my cousins entering in your classroom?

b) Her brother-in-law is closing the door.

neg. →

int. →

c) Your parents are studying.

neg. →

int. →

d) She is liking you.

neg. →

int. →

2) Traduza para o Inglês com o auxílio do Vocabulário ou da Internet conforme o exemplo:

a) Você está precisando de um lápis?

....Are you needing a pencil?

b) Paul está caminhando atrás desta sala?

.................................................................

c) Minha avó está cozinhando uma galinha.

.................................................................

d) Seu pai está pescando.

.................................................................

e) As janelas não estão sendo quebradas.

................................................................

f) Peter não está gostando daquela aula.

................................................................

g) Mary e Paul estão casando?

................................................................

Data: 20 e 22 de Julho

EXERCISES

1) Traduzir as frases para Português e dizer a que tempo verbal pertencem conforme o exemplo. Os tempos verbais podem ser: "Simple Present" ou "Present Continuous":

a) Your avocadoes aren't here.

....Seus abacates não estão aqui./Simple Present

b) Her sandal is between the yellow sock and the black shoe.

.................................................../......................

c) His wife is cooking in the garage.

.................................................../.....................

d) Beautiful horses need corn.

................................................../......................

e) Their flowers are needing water.

................................................/........................

f) The child isn't sleeping in the bedroom.

............................................./...........................

g) Betty doesn't like barbecue.

............................................/............................

TURMAS: 2A, 2B, 2C

Copiar e resolver no caderno:

Data: 13 e 15 de Julho

EXERCISES

1) Passe para a forma negativa e interrogativa conforme o exemplo:

a) I've slept late.

neg. → I haven't slept late.

Int. → Have I slept late?

b) She has forgotten the lessons.

neg. →

int. →

c) My cousin has written two books.

neg. →

int. →

d) Your mayor's son has drunk all days.

neg. →

int. →

e) These children have broken the windows.

neg. →

int. →

Data: 20 e 22 de Julho 

EXERCISES

1) Traduza para o Inglês com o auxílio do Vocabulário ou da Internet conforme o exemplo:

a) Você tem alguma vez estado na Inglaterra?

....Have you ever been to England?

b) Quem tem limpado aquela janela?

..........................................................

c) Eu não tenho trabalhado desde julho.

...........................................................

d) Os filhos do prefeito não têm ido a Angélica.

............................................................

e) Betty já tem escolhido o vestido novo?

............................................................

f) Waldir tem sido professor por mais de trinta anos.

............................................................

g) Seus pedreiros não têm nos ajudado.

............................................................

TURMA: 3A

Copiar e resolver no caderno:

Data: 13 de julho

EXERCISES

1) Passe para a forma negativa e interrogativa conforme o exemplo:

a) There is a banana under the desk.

neg. → There isn't a banana under the desk.

int. → Is there a banana under the desk?

b) There are strawberries in the schoolbag.

neg. →

int. →

c) There is a peach beside that pear.

neg. →

int. →

d) There are grapes behind the orange.

neg. →

int. →

e) There were helpers in my kitchen.

neg. →

int.→

f) There was a nurse in your bedroom.

neg.  →

int.→

g) There was a bricklayer in my house.

neg.  →

int. →

Data: 20  de Julho

EXERCISES

1)  Traduza para o Inglês com o auxílio do Vocabulário ou da Internet conforme o exemplo:

a) Há ameixas dentro daquela sala de aula?

....Are there plums in that classroom?........

b) Há um mamão dentro da sua bolsa?

....................................................................

c) Não há braço nos pássaros.

....................................................................

d) Há goiabas entre a amora e o pêssego?

...................................................................

e) Não há laranjas dentro da bolsa de escola deles.

..................................................................

f) Havia advogados nesta sala.

.................................................................

g) Não havia vendedores dentro da piscina.

.................................................................

h) Havia agricultores no meu quintal.

................................................................

i) Havia um garçom na cozinha?

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